1. งาน (Tasks)

      ริเริ่ม พัฒนาเข้าร่วมอบรม/สัมมนา โครงการ ในรูปแบบต่าง ๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาตนเองทั้งในด้านการจัดกิจกรรมการเรียน การพัฒนานวัตกรรม การพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีมาจัดการเรียนการสอน

2. ผลลัพธ์ (Outcomes) 

           ผู้เรียนมีสื่อและแหล่งเรียนรู้ที่ใช้ศึกษาเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเป้าหมายของสถานศึกษา

3. ตัวชี้วัด (Indicators)

   1.ผู้เรียนร้อยละ 65 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษา

   2.ผู้เรียนร้อยละ 90 ผ่านการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน และมีผลการประเมินโดยรวมตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษา

   3.ผู้เรียนร้อยละ 90 ผ่านการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์และมีผลการประเมินโดยรวมตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษา 

4. เอกสารร่องรอยหลักฐาน

- รายงานผลสัมฤทธิ์วิชาสังคมศึกษา 4ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

       - รายงานคุณลักษณะอันพึงประสงค์ วิชาสังคมศึกษา 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

       - รายงานการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน วิชาสังคมศึกษา 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

  - คำสั่งที่ได้รับมอบหมาย

  - ภาพเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ

      - เกียรติบัตร วุฒิบัตรการอบรม

 1. งาน (Tasks)

    ริเริ่ม  พัฒนาการเข้าร่วมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ทั้งภายในและระหว่างสถานศึกษา 

2. ผลลัพธ์ (Outcomes) 

ผู้เรียนได้รับแก้ไขปัญหาทางการเรียนรู้เต็มศักยภาพ 

3. ตัวชี้วัด (Indicators)

   1.ผู้เรียนร้อยละ 65 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษา

   2.ผู้เรียนร้อยละ 90 ผ่านการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน และมีผลการประเมินโดยรวมตามค่าเป้าหมาย  ของสถานศึกษา

   3.ผู้เรียนร้อยละ 90 ผ่านการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์และมีผลการประเมินโดยรวมตามค่าเป้าหมาย ของสถานศึกษา 

4. เอกสารร่องรอยหลักฐาน

        - รายงานผลสัมฤทธิ์วิชาสังคมศึกษา 4ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

       - รายงานคุณลักษณะอันพึงประสงค์ วิชาสังคมศึกษา 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

       - รายงานการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน วิชาสังคมศึกษา 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

  - ชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC)

  - คำสั้งที่ได้รับมอบหมาย

 - ภาพเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ

 - เกียรติบัตร วุฒิบัตรการอบรม

 1. งาน (Tasks)

     ริเริ่ม พัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน 

2. ผลลัพธ์ (Outcomes) 

ผู้เรียนได้รับแก้ไขปัญหาทางการเรียนรู้เต็มศักยภาพ 

3. ตัวชี้วัด (Indicators)

   1.ผู้เรียนร้อยละ 65 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษา

   2.ผู้เรียนร้อยละ 90 ผ่านการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน และมีผลการประเมินโดยรวมตามค่าเป้าหมาย  ของสถานศึกษา

   3.ผู้เรียนร้อยละ 90 ผ่านการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์และมีผลการประเมินโดยรวมตามค่าเป้าหมาย      ของสถานศึกษา 

4. เอกสารร่องรอยหลักฐาน

- รายงานผลสัมฤทธิ์วิชาสังคมศึกษา 4ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

     - รายงานคุณลักษณะอันพึงประสงค์ วิชาสังคมศึกษา 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

     - รายงานการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน วิชาสังคมศึกษา 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

- คำสั้งที่ได้รับมอบหมาย

- ภาพเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ

- เกียรติบัตร วุฒิบัตรการอบรม